Azua. -Con el inicio del año escolar 2025-2026 a la vuelta de la esquina, una inquietud surge entre las madres y padres de una veintena de comunidades en el distrito municipal Las Lagunas, en Azua: a falta de escuelas y aulas dignas, ¿dónde recibirán docencia sus hijos este año?
Vestidos con pantalones caqui, t-shirt azul cielo y carteles en manos, cual soldados preparados para ir a la guerra, cientos de niños oriundos de la zona montañosa de Padre Las Casas exigen les sea otorgado su derecho innato a la educación.
A ley de pocas semanas para iniciar el nuevo año escolar, el futuro de estos estudiantes es incierto. Desde Las Lagunas hasta el puente La Unión, la falta de escuelas y aulas dignas para impartir docencia pinta de gris el porvenir de cientos de niños pobres.
En parajes como Botoncillo, apretujados entre dos aulas improvisadas, reciben clases 85 niños.
El desalentador panorama se extiende a otras zonas, donde las iglesias, además de ser espacios para difundir la fe, también son usadas como centros educativos.
En algunas comunidades como la de Las Cañitas, los niños se ven obligados a recibir el pan de la enseñanza expuestos a las inclemencias del clima y en medio de los materiales de construcción de una obra que lleva 3 años esperando ser terminada.
Entre los cientos de estudiantes y la esperanza de tener un mejor futuro a través de la educación, también se interpone la falta de una carretera por la que transitar sin peligro y, en el caso de los que viven en la comunidad de El Gramazo, la construcción de un puente que no los prive de la oportunidad de alcanzar sus sueños.
Cientos de padres de estas olvidadas comunidades apelan a la aparentemente ausente calidad humana de las autoridades de la provincia, de las que, según dicen, solo visitan en tiempos de campaña. También extienden su llamado al ministro de Educación, Luis Miguel Decamps, para que disponga soluciones que garanticen mejoras en la calidad educativa.
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